Autor: Sandra Vicente

El proyecto Alternative Future, coordinado en Cataluña por la Fundación Surt, recoge una serie de buenas prácticas con jóvenes tutelados en CRAE que tienen como base una perspectiva de género para abolir violencias que muchos jóvenes han asumido en el seno familiar y que reproducirían y normalizarían en la vida adulta

Juan Calmaestra és professor de la Universitat de Còrdova i col·labora amb la Fundació Barça en un projecte de prevenció del Bullying a escoles de primària de Catalunya. Després del primer any de pilotatge, presenten resultats en què asseguren que la col·laboració de la comunitat educativa és clau per crear un programa que sigui universal

Juan Calmaestra es profesor de la Universidad de Córdoba y colabora con la Fundació Barça en un proyecto de prevención del Bullying en colegios de primaria de Catalunya. Después del primer año de pilotaje, presentan resultados en los que aseguran que la colaboración de la comunidad educativa es clave para crear un programa que sea universal

Lukas Avendaño es uno de los artistas muxes más reconocidos en el mundo. Este mexicano, que ha hecho del arte una reivindicación para los desaparecidos, las comunidades indias, o diversidad sexoafectiva, ahora se enfrenta a la desaparición de su hermano Bruno, al que ha dedicado una performance frente al consulado mexicano en Barcelona para evidenciar “la negligencia del gobierno”

La adjunta del Síndic de Greuges por los derechos de los Niños y Adolescentes, Maria Jesús Larios, considera que las políticas de atención y protección a la infancia son «cortoplacistas» y que los presupuestos no contemplan ayudas para garantizar los derechos recogidos en la Convención de Derechos de los Niños

Los documentales de la televisión catalana mostraron las fallas e irregularidades del sistema de protección a menores. Tras las críticas desencadenadas por parte de la audiencia y el colectivo de educadores sociales, el CEESC ha organizado un debate entre profesionales, administración, partidos políticos y entidades para repensar el sistema

En Cataluña hay 110 cooperativas de alumnos repartidas en 41 centros educativos. Son organizaciones de estudiantes que, además de despertar el espíritu emprendedor, también fomentan una conciencia social y colaborativa

Marta Perich, Silvia Dulsat y Núria Garcia son tres estudiantes de cuarto de magisterio y miembros de la asociación Aprenent x Educar, un grupo de debate y formación crítica creado este octubre para estudiantes comprometidos que querían complementar la formación escasa que recibían en las aulas de las facultades de educación. Ahora se han convertido en un espacio de empoderamiento por cualquier miembro de la comunidad educativa

El pliego de condiciones elaborado por el Consorcio ha despertado quejas de CCOO y de algunos profesionales encargados de la atención en el aula de los niños con necesidades educativas especiales, ya que consideran que algunas condiciones, como el precio hora o la realización de tareas de cuidado sanitario no corresponden a sus competencias

La Generalitat hace cinco años que puso en marcha un partenariado público-privado para impulsar una formación financiera gratuita y voluntaria en los centros educativos catalanes. Estas sesiones, aunque proporcionan nociones indispensables, también han recibido muchas críticas por no enseñar las alternativas al modelo capitalista hegemónico ni los «abusos» de la banca privada