Autor: Jaume Martínez Bonafé

Imaginar un sistema educativo bajo el mandato de la ultraderecha no requiere un ejercicio extremo de especulación. La historia y la actualidad nos han dado suficientes pistas sobre lo que ocurre cuando gobiernos con estas ideas toman el control de la educación pública. En este contexto, los sistemas educativos se ven sumidos en una transformación radical: una educación restringida, ideologizada y sometida a los intereses del mercado. Sin embargo, lo más alarmante es que, bajo la ultraderecha, la educación deja de ser un derecho fundamental, para convertirse en un privilegio exclusivo de unos pocos. En este modelo, la formación crítica…

Se inicia el curso y volvemos a reflexionar sobre los derechos adquiridos: debemos luchar para que las desigualdades económicas y culturales de origen sean compensadas por el proyecto educativo o para que, al menos, la escuela no sea un aparato de reproducción de estas desigualdades

La qüestió és com es neutralitzen les ideologies de la intolerància i el terror des de l’escola. Sembla que rere les paraules tolerància, pluralisme o neutralitat s’amagui sovint un perillós discurs desmobilizador de les consciències crítiques.