Rosa Vidiella se define como trabajadora de la enseñanza y especialista en formación de maestros y familias. Hablar con ella…
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Trabajar en dispositivos de atención social que acompañan a mujeres en situación de violencia o vulnerabilidad económica y social implica…
Carta de una maestra
Si queremos que los niños y niñas aprendan con tranquilidad, profundidad y sentido, los maestros también necesitamos ese tiempo y ese orden
Aldeas Infantiles publica Enredados con las pantallas, una guía práctica dirigida a familias y docentes que ofrece estrategias para un uso seguro y responsable de pantallas y redes sociales por parte de niños y adolescentes. La guía aborda riesgos digitales como el grooming, la exposición a contenidos inapropiados, la desinformación y la sobreexposición en Internet, y proporciona recomendaciones para proteger la privacidad, fomentar la salud mental y educar en el pensamiento crítico. Con esta herramienta, familias y educadores podrán acompañar de manera efectiva a la infancia y adolescencia en la convivencia digital.
El anuncio de que el Gobierno de España se propone establecer un mínimo de edad para acceder a las redes sociales ha enfurecido algunos “oligarcas digitales” que hasta ahora han sido acostumbrados a operar sin regulación alguna y ninguno, o escaso, sometimiento a las legislaciones y normativas europeas. No quiero pensar pues cuál habría sido la reacción de Pavel Durov o Elon Musk –y otros que se callan– si el propósito del gobierno hubiera sido emprender alguna medida más ambiciosa. Pero el aviso ya está lanzado: a nuevas realidades sociotécnicas corresponden nuevas legislaciones democráticas.