Más de un tercio de los alumnos en riesgo de pobreza en Cataluña se quedan sin una ayuda esencial, según Educo.
Autor: Ana Basanta
Una escuela inclusiva con suficientes recursos económicos y profesionales, menos alumnos por docente y más aulas de acogida para el aprendizaje del catalán forman parte de las principales reivindicaciones.
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