Autor: Víctor Saura

Periodista i professor de secundària (anglès i història). Exdirector del Diari de l'Educació i secretari de la Fundació Periodisme Plural. Autor de 'La Catalunya més fosca' (Ed. Base)

Noemí va siempre de un lado para otro y es difícil encontrar un rato para hablar con ella con calma. Quizás por eso es la primera vez que la entrevisto, o quizás por la confianza, ya que hace más de veinte años que coincidimos en este movimiento iniciado en 2001 por un conjunto de familias y entidades sociales que desde entonces trabaja para promover la inclusión en el sistema educativo de Cataluña. Noemí entró al principio como colaboradora, y al grupo motor llegamos ambos un tiempo más tarde. En aquella primera década de los 2000 prácticamente nadie hablaba de inclusión;…

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¿Dónde es la carta del abuelo Florenci? ¿Qué dice exactamente? Según ha declarado estos días Jordi Pujol Ferrusola en la vista oral del llamado caso Pujol, en 1980, a raíz de la muerte de su abuelo, el entonces president de la Generalitat reunió a la familia para decirles “que el abuelo nos ha dejado una deixa y nos enseña una carta de mi abuelo a mi madre”, en la que “no hablaba de origen ni de cantidades”, solo decía que estuvieran “tranquilos” porque les estaba “protegiendo”. Es el famoso escrito en el que Florenci Pujol habría expresado su desconfianza hacia…

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En 2023 las empresas catalanas disponían de 238 millones de euros para invertir en formación continua bonificada, pero solo gastaron algo más de la mitad: 122,8 (51,4%). El año anterior pasó más o menos lo mismo: había una bolsa de 233,5 millones y solo se utilizaron 118,4 (50,7%). Estas cifras salen de los informes que publica la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo (Fundae), entidad pública que gestiona los fondos de las cotizaciones sociales que se destinan a la formación continua de los trabajadores. Según estos informes, las empresas catalanas que piden estos fondos no llegan ni al…

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Javier Onrubia (Pamplona, ​​1963) es profesor del Departamento de Cognición, Desarrollo y Psicología de la Educación de la Universidad de Barcelona, ​​donde lleva más de treinta años dando clase de psicología de la educación tanto a futuros psicólogos como a futuros maestros. Forma parte también del Institut de Recerca en Educació i del Grup de Recerca en Interacció i Influència Educativa de esta universidad, y es autor o coautor de un muchos libros y artículos sobre orientación y mejora de la práctica educativa. El pasado 29 de junio participó en la jornada de clausura de la Xarxa de Competèncias catalana,…

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El neurólogo cántabro Juan Fortea (1979) ha sido durante años, dice, portador de malas noticias para las personas con síndrome de Down y sus familias, pero el escenario está empezando a cambiar y ahora se abre un horizonte de optimismo en cuanto a la mejora de su calidad y esperanza de vida. Fortea es especialista en enfermedades neurodegenerativas, dirige la Unidad de Memoria del Hospital de Sant Pau y también la Unidad Alzheimer Down del mismo centro sanitario, lo que le ha convertido en uno de los referentes internacionales en un campo de investigación que tiene una importancia crucial para…

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A raíz de la muerte de Toni Batllori he desempolvado un archivador que tenía sobre el Diari de Barcelona. Es decir, sobre su muerte como diario en papel. El viejo Brusi (sobrenombre con que se conocía al diario porque así se llamaba quien fuera su propietario durante parte del siglo XIX) salió por última vez como tal el 29 de abril de 1993. Al día siguiente se transmutó en Nou Diari, edición Barcelona, y así (mal)vivió sus últimos meses hasta que el 26 de enero de 1994 apareció por última vez en papel y tinta (con posterioridad ha tenido, y…

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Marta Vinardell-Maristany nació sorda en una familia de padres oyentes hace 49 años. “Habíamos tenido algún antepasado con sordera en la familia, pero en casa yo era la única, y mi suerte fue que mis padres siempre han tenido una mentalidad muy abierta y han fomentado mucho el input visual además de ser personas muy activas, he tenido una familia hiperestimuladora”. La favoreció el entorno. Y a lo largo de la entrevista lo repetirá una y mil veces. El entorno es clave en el aprendizaje de los alumnos con sordera, y en especial el entorno lingüístico, porque lo necesario para ellos es adquirir una…

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El protagonista de esta historia es un profesor de matemáticas que está a punto de jubilarse. Habla muy a menudo con una compañera de departamento que acaba de aterrizar en el centro después de unos años de interinaje, y que como tutora de un grupo de 1º de ESO se entrevista a menudo con todo tipo de familias y en algunos momentos le pide consejos. Y a lo largo de diez capítulos, tantos como meses tiene un curso, van pasando por delante una gran variedad de circunstancias y tribulaciones familiares: matrimonios convencionales, matrimonios rotos, matrimonios al límite, parejas de separados y rejuntados,…

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Un tribunal académico es en teoría un órgano imparcial, que valora los méritos de los distintos candidatos con objetividad y neutralidad. Pero en la práctica puede ser todo lo contrario, gracias a que tiene la potestad de fijar a conveniencia los criterios específicos que guiarán su evaluación, sumado a que antes de hacerlo ya conoce la trayectoria y el perfil de cada aspirante (aunque supuestamente no sea así). Por tanto, puede ajustar fácilmente una cosa (los criterios) con la otra (el perfil). El caso del Programa de Talento Interno impulsado desde el rectorado de la UB es un claro ejemplo. El rectorado definió unos…

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Jaume Funes (Calatayud, 1947) escribe y habla, y habla y escribe, y cuando las neuronas le dicen basta, entonces pinta. Y todo lo hace con la misma intensidad. En su último libro, Cuando la vida nos duele (Grijalbo), expone su manera de entender la salud mental, porque nadie se escapa de lo que le gusta llamar “los malestares”; la cuestión, sostiene, es cómo se abordan desde una visión integradora y humanística. Funes se presenta siempre como psicólogo, educador y periodista, aunque posiblemente sea muchas cosas más, y en los últimos años se había centrado en la adolescencia, materia en la…

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