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La aparición de las nuevas tecnologías, Internet, smartphones, redes sociales… han cambiado el paradigma relacional en el que vivimos y esto está afectando al conjunto de la población, pero con especial preocupación a nuestros adolescentes.

La juventud crece en un entorno marcado por la presión estética, la exposición constante y la necesidad de performar identidades para encajar. Este artículo reflexiona sobre cómo el profesorado puede acompañar estos procesos sin juicio, desde la escucha y el reconocimiento, entendiendo que muchas representaciones responden a estrategias de supervivencia en un mundo saturado de discursos, cánones y mandatos sociales. También propone herramientas prácticas para el aula y recursos para comprender mejor los imaginarios digitales que influyen en chicos y chicas.

El XXIV Simposio de la Renta Básica llega a Girona en un contexto de incertidumbre sobre el Plan Piloto de la Renta Básica Universal en Cataluña. Carme Porta analiza 25 años de trabajo, avances, estudios y la preocupante parálisis institucional en un momento de creciente pobreza, precariedad y falta de políticas sociales efectivas.